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Estamos en verano, que no de vacaciones.
Del 24 de junio de 2010 hasta hoy 14 de julio de 2010 sin escribir por aquí, con el evento Iniciador Ontinyent a medio organizar, con algunos buenos proyectos que no puedo atender pero…. sin embargo….. gracias al curso de Coach que acabo de terminar y alguna que otra lectura interesante, estoy mas satisfecho de lo que hubiese esperado.

Estuve del 28 de junio al 4 de julio en un curso de formación y a la vuelta nuevo proyecto, real como la vida misma, aunque nunca puedes abandonar (del todo) los proyectos anteriores, fueron parte de ti.

Después del curso y hasta esta noche, no tenia necesidad de escribir, hoy quiero asentar lo que me ronda la cabeza.
Primero, detecto cambios en mi y los que me rodean también, eso de suyo no es malo, como hipótesis de trabajo lo digo.
Segundo, la semana en la playa de l’Albir fue muy útil, en todos los sentidos pero sobre todo en el personal, y algo también en lo profesional.
Y Tercero estoy sintonizando muchos de los cambios propios y del entorno y dándoles un sentido de dirección que me agrada.

Esto es lo que hay. Sed buenos y si podéis ser felices mejor.
GRACIAS COMPI, por estos 15 añitos. Besazo, que tu ya sabes lo que significa.
Los siete hábitos
Una vez aceptadas y asumidas las críticas (constructivas por supuesto) a la pequeña charla del otro día me alegro profundamente de no haber incluido más conceptos en la presentación, aunque eso no quita que no tenga que comentarlos. A por ello:

Cuando preparaba la charla, tenia muy presente la importancia de tener clara tu imagen exterior antes de iniciar la andadura en el mundo de los blogs y las redes sociales. Siempre es recomendable visitar la página de Andrés Pérez.
Pero la referencia a la que os quería llevar es al fantástico libro de Stephen R. Covey, os dejo aquí un extracto.
Los siete hábitos
• Hábito 1: Hábito de la proactividad nos da la libertad para poder escoger nuestra respuesta a los estímulos del medio ambiente. Nos faculta para responder (responsabilidad) de acuerdo con nuestros principios y valores. Ésta es la cualidad esencial que nos distingue de los demás miembros del reino animal. En esencia, es lo que nos hace humanos y nos permite afirmar que somos los arquitectos de nuestro propio destino.
• Hábito 2: Comenzar con un fin en mente hace posible que nuestra vida tenga razón de ser, pues la creación de una visión de lo que queremos lograr permite que nuestras acciones estén dirigidas a lo que verdaderamente es significativo en nuestras vidas. Después de todo, para un velero sin puerto cualquier viento es bueno.
• Hábito 3: Poner primero lo primero nos permite liberarnos de la tiranía de lo urgente para dedicar tiempo a las actividades que verdaderamente dan sentido a nuestras vidas. Es la disciplina de llevar a cabo lo importante, lo cual nos permite convertir en realidad la visión que forjamos en el hábito 2.
• Hábito 4: Pensar en ganar/ganar (beneficio mutuo) nos permite desarrollar una mentalidad de abundancia material y espiritual, pues nos cuestiona la premisa de que la vida es un «juego de suma cero» donde para que yo gane alguien tiene que perder. Cuando establecemos el balance entre nuestros objetivos y los objetivos de los demás podemos lograr el bien común. Cuando nuestra determinación se balancea con la consideración para con los demás, estamos sentando las bases para la convivencia y la equidad entre los seres humanos.
• Hábito 5: Buscar comprender primero y después ser comprendido es la esencia del respeto a los demás. La necesidad que tenemos de ser entendidos es uno de los sentimientos más intensos de todos los seres humanos. Este hábito es la clave de las relaciones humanas efectivas y posibilita llegar a acuerdos de tipo ganar/ganar.
• Hábito 6: Sinergizar es el resultado de cultivar la habilidad y la actitud de valorar la diversidad. La síntesis de ideas divergentes produce ideas mejores y superiores a las ideas individuales. El logro de trabajo en equipo y la innovación son el resultado de este hábito.
•Hábito 7: Afilar la sierra (mejora constante) es usar la capacidad que tenemos para renovarnos física, mental y espiritualmente. Es lo que nos permite establecer un balance entre todas las dimensiones de nuestro ser, a fin de ser efectivos en los diferentes papeles (roles) que desempeñamos en nuestras vidas.
En fin, trataremos de no olvidarlo.
A los amigos del curso
Si os pasáis por aqui, no os cortéis, comentar !!! Que es gratis.
Actualización antes de acostarme, si no comentáis seréis igual de amigos. ;+)
Nueva actualización: Ejemplo de que un web personal es buena idea: En China lo prohiben.
Tercera actualización: Mi conclusión y mi aprendizaje es que menos es mejor, demasiados conceptos para 20 minutos.
Paginas gueb
Estamos acabando el curso de Metodología Didáctica y para finalizar decidimos que cada uno prepararía algún tema para exponerlo a los demás y así practicar un poco.
Somos 10 personas y quedan pocas clases, la de hoy y otra mas, asi que no debemos ocupar mas de 20 minutos por persona.
¿Cual creéis que sera mi tema? OJO podía haber sido peor, crisis, paro, cierres de empresas… je je, ayer preparé un bonito pouerpoins para mi presentación y aprovecharé para hacer publicidad del Blog.
Ayer cayo una nevada de padre y muy señor mio en Ontinyent y nos refugiamos en casa para evitar quedarnos colgados en el pueblo, os dejo un par de fotos (de esta mañana).


Curso de metodología didáctica
Formacion de formadores con pouerpoins
Estuve pensando tiempo atrás en apuntarme para dar cursos a gente a la que yo creo que podría ayudar. Pues lo intente y me dijeron: deberías primero recibir un curso de metodología didáctica, o lo que es lo mismo formación para formadores. Que suerte la mía; en octubre empezó uno, y me apunte.
Presentación espectacular: cierra los ojos y relájate, imagínate que eres barco y sueña como eres, píntalo y describe que es lo que has pintado. Las primeras sesiones las dio una muy buena Psicóloga (Esther), y extrajimos buenas conclusiones.
Cambio de tercio, nuevo profesor para lo que queda de curso. En la presentación nos cuenta lo que vamos a hacer, bien. Segunda sesión nos pone un pouerpoints super SUPER lento con animación super SUPER lenta y con la explicación de los ciclos de la enseñanza reglada y no reglada. Bueno, había que darlo, ya ha pasado.
Estoy pensando que si lee este humilde blogs . . . .
Siguiente sesión: otro estupendo pouerpoints igual de LENTO y con una explicación SUPER interesante sobre el proceso de comunicación entre otras cosas, emisor, receptor, canal, etc… vamos, mu pesao.
La asistencia comienza a escasear, la gente empieza a desertar . . . .
Lo más fuerte de todo es que estábamos estudiando el tema METODOLOGIA DIDACTICA y los métodos didácticos con esos estupendos pouerpoints tan LENTOS que daban ganas de gritar CLICA YA LA SIGUIENTE FRASE, PIIIIIIIII.!!!!!!!!. Al final de la clase nos propone un ejercicio práctico, salen todos menos un alumno, le cuenta una noticia y se la transmite al siguiente alumno, así hasta el final. Evidentemente la noticia cuando llega al último ya tiene poco que ver con la original, no es el caso.
Pero el caso es que si da tiempo a que los alumnos se reúnan en ausencia del profesor e inevitablemente se produce una mini-asamblea en la que todos despotrican del METODO seguido por el profesor y decidimos comentárselo. Quien, un menda, y como con asertividad, o con un par de … que resulta que hemos estado comentando que quizá seria interesante que nos pasases los pouerpoints fotocopiados al principio y luego dedicásemos la clase a practicar dichas técnicas o las recibidas en la clase anterior, y por favor nos gustaría que reservases algo mas de una clase de 2 horas (la ultima) para practicar hablar en público los 10 asistentes.
Que cada cual extraiga sus conclusiones, yo ya tengo la mía el pouerpoints es un arma peligrosa.
Segundo, la respuesta del profesor… en los siguientes dias lo sabremos; lo admitira? cambiara el método?… seguire informando.
Hasta el lunes Fira d’Ontinyent. A pasarlo bien.



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